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唐诗宋词名句 - 唐诗宋词鉴赏 - 唐诗宋词读本 - 布客网文档库

走进蒹葭
材不在多,会用则灵
教什么与怎么教
五废五立的两朝皇后羊献容
浙江萧山方言合音词的特点
谈多媒体手段在戏曲教学中的有效运
从《世说新语》品嵇、阮
在美术教学中如何发展幼儿创造性思
论语
构建多元化的古诗词素质教育课堂教
比喻的妙用
浅谈写字教学
人在他乡心系桑梓
王玉珍的洪湖情节
成语意思
《古文辞类纂》的双重意义
淅川系列拐卖儿童案始末
《赤壁》外传
优化区域体育活动,促进幼儿自主发展
怎样使文章语言富有特色
探索幼儿园家园共育有效策略研究
读古诗,学写作(八)
画龙点睛结好尾
语文教师的教学幽默
母亲的话一句顶一万句
盘古王庙与特沙学校
阅读大漠
英、美考试制度从哪里来
巧用古诗学作文
工笔细描写乡愁
《草房子》(1)
如何走出农村中学大班额教学的困境
声情并茂读古文
学前儿童舞蹈综合素质能力培养教学
森林诗抄(组诗)
德育应先见树木再见森林
书生的气节
每周划重点
守望行业的美好明天
充分挖掘古诗词的美育因素
民歌《茉莉花》起源于明代本意为反
现代技术构建幼儿园信息环境
中国传统节日文化在幼儿园教育中的
沈阳经济区八城市少年儿童读书系列
从词语理据看字母词语的归属
寓教于乐,快乐地教拼音
幼儿园区角活动的组织与指导策略
幼儿园数学区角活动游戏化现状研究
古诗中的反战声音
笃学·修心
浅谈促进幼儿口头语言学习与发展的
客家山歌、童谣在幼儿一日活动中应
古诗吟诵：返璞归真的天籁
怎样引导学生理解诗词中的意境
创设诗意课堂培养人文精神
龙梅吟诵,古诗吟诵教学的策略探讨
利用信息技术提高幼儿认知能力
强化政府职能,促进学前教育健康发展
成语释义商榷三则
白话文运动与白话文教科书
新课标背景下如何创新古诗词教法
六月荷花悄然开,约上诗人去赏荷
2010年7月湖南教育大事记
浅谈在一日活动中幼儿自主性的培养
让朗读充满魅力
幼儿数学“口述应用题”教学的探究
在教学中历练成长
无界化：双创教育新时代
从毛泽东诗词中品悟伟人“虎气”
青山周平
申报中学教师述职报告
教师成长之路：从教学个性到教学特
《明月苏州旧时桥》阅读训练
浅水原上
巴金《寒夜》的婚姻悲剧解读
论开展幼儿体育教育的重要性
语文教学中古典诗词教学的探索和研
生命的大智慧——读《老子》有感
关于树的诗文赏析(三)
明“体”见“用”的古诗文教学
“学堂乐歌”对音乐教育的贡献
刘绍棠十五岁在《河北文艺》当编辑
学生在课堂上下棋,教师怎么办？
2011年8月湖南教育大事记
尝试教法在古诗课上绽放光彩
讲究评价技巧,描绘多彩童年
班主任兵法读后感
草堂的情思
精彩课堂,如树成长
古诗词课堂教学中如何激发学生的学
数学活动区教师—儿童互动分析
中学古诗词教学中学生个性化阅读刍
声乐考级,切勿揠苗助长
美术教学改善留守儿童心理健康的对
盩厔县尉白居易的长安城乡生活体验
诗词欣赏教学与想象活动的组织
京剧的祖师爷是皇帝
利用农村资源促进幼儿语言发展
中国人必须知道的国学常识
以《乡村四月》文本解读谈古诗教学
盘点词语：让词语“动”起来
浅析图谱在幼儿园语言活动中的意义
古筝教学中的审美教育
对幼儿语言表达能力培养的实践探索
扶摇直上向未来
幼儿创新教育之我见
信息技术在幼儿教学中的应用优势浅
古诗文教学中渗透传统文化教育的思
借力鲜活情境筑牢幼儿言语发展的基
不“动”笔墨不“读”题
读杜甫《月夜》
喻良能《香山集》误收梅尧臣诗考证
手抄本《袁枚日记》(十四)
句子
哦,外国语学校
赏识教育
读臧棣诗二首
幼儿卫生学教学中多媒体技术的运用
手抄本《袁枚日记》(九)
古典诗词“点金术”探微
幼儿道德礼仪养成教育的问题及应对
基于美术教学活动视野下幼儿个性和
国学活动获奖(金奖)老师心得2
在音乐欣赏活动中如何激发幼儿兴趣
嵊泗县海岛社区教育的学习模式研究
微课对诗歌鉴赏教学的辅助作用
三月的家书
走出诗歌鉴赏题的五个答题误区
以“诗教”浸润孩子的心灵
优化家园合作教育,促进幼儿全面发展
岑参赋诗金城关
古诗词赏析方法谈
丰子恺在遵义创作的《丰子恺谩画全
浅谈体育教学对学生性格形成的影响
《古诗三首》教学设计
浅议古典诗词教学的审美性
让学生学会品味诗歌
黄水谣
《古诗十九首》中AA式词语的归属问
当前幼儿师范专科学校发展存在的问
60年教育大事记
让评价为学生的发展增添羽翼
如何在主题活动中发展幼儿的科学探
巧记文言释义的新方法
浅议新课程观下的比较阅读教学
言必信、行必果
文言叙事诗教学探疑
长沙地名多说
《广韵》校札
巧妙评价,保护孩子的朗读热情
以“问题、情境、开放”为关键点提
阅读——思想成长的沃土
简析学前教育专业中儿童舞蹈创编课
巧用课题,激活阅读教学
诗歌鉴赏赏什么？
中国宋基会为西部学前教育解困“起
在美工活动中培养幼儿自信心的实践
山水柳宗元
争辩,成长的甘露
张之洞的最后一搏
学习描写方法(上)
浅谈古诗词的教学
2009年9月湖南教育大事记
从浪费现象看国学在节俭教育中的作
例谈外国古典诗歌教学的新思路
浅议古筝启蒙性技巧训练
广东省幼儿园等级评估的历史回顾
冰心散文的“真雅新”
和孩子们一起行走在诗意乡土的路上
《论语》经典名句初探
浅谈如何提高儿童舞蹈教学的趣味性
现代诗歌与流行金曲的仿写创新训练
在企业开辟教学区
劳动是最好的教育
飞红滴翠记黄山
学前体育活动开展情况调查与分析
古诗词鉴赏的两把金钥匙
我心中的教育
陶然亭的雪
立德树人,科研兴校
妙用修辞锦上添花
初入书院这些天
怎样读《楚辞》
牵情海内外的特殊班
2012年4月湖南教育大事记
鸟鸣
革新管理制度提高幼儿园管理效率
文言文诵读教学
祭父文
在诗歌的海洋里遨游
以人为本打造现代化幼儿园园所管理
应将情感教育融入体育教学当中
浅谈引入教学
画家汪易扬的馆陶情
禹州18岁少年弑童案调查
浅析歌唱教学中的情感体验
诵读玩味,领略古诗语言美
生命提升的教育
浅谈廊坊地区盛唐古韵
竹韵校园的趣味识字教学思考

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